Hoppa till innehåll
Start » Nyheter » Effektivisera ditt akademiska skrivande med NVivo och Endnote

Effektivisera ditt akademiska skrivande med NVivo och Endnote

    Lee Fallin arbetar som bibliotekskunnighetsrådgivare (lärande utvecklare) på University of Hull. Här visar han oss hur EndNote och NVivo kan effektivisera processen med att skriva uppsatser, uppdrag och forskningsartiklar.

    Medan användningen av NVivo eftersom forskning är väletablerad, tycker jag ofta att studenter, forskare och akademiker fokuserar för mycket på användningen som ett kvalitativt dataanalysverktyg.

    jag hittar NVivo är ett ovärderligt verktyg i min forskningsarsenal och jag vill prata om hur jag använder en kombination av NVivo och EndNote för varje uppgift, papper eller artikel jag skriver.

    Genom att använda båda dessa verktyg tillsammans är det lätt att snabbt samla tidskriftsartiklar, tolka dem och fortsätta skriva. Detta är användbart för alla nivåer av akademiskt arbete, från studenter som skriver sina uppgifter till akademiker som skriver forskningsuppsatser.

    Medan NVivo är inte en ersättning för att läsa artiklar, vi kan använda den för att:

    1. Hjälp till att prioritera läsning eller frågepapper
    2. Få en överblick över kärnkoncept/idéer
    3. Analysera artikelmetadata.

    Dessa mål kan hjälpa till med alla former av akademiskt skrivande eftersom det alltid finns litteratur att konsultera.

    Att använda NVivo för att uppnå detta måste du först och främst samla alla tidskriftsartiklar och andra artiklar du konsulterar i en enda EndNote fil.

    Om du inte har använt EndNote och NVivo innan har jag förberett ett par korta inlägg på min blogg som översikten Använda EndNote att samla litteratur och hur man ska Exportera från EndNote och importera till NVivo.

    När du har gjort detta kommer videorna nedan att överblicka de tre områden som jag tror NVivo kan hjälpa dig att utforska litteraturen för allt du skriver.

    Hjälp till att prioritera läsning eller frågepapper

    Få en överblick över kärnkoncept/idéer

    Analysera artikelmetadata

    Dessa tre exempel visar en mycket praktisk användning för NVivo i akademiskt och forskningsskrivande.

    De idéer som beskrivs ovan kan användas i alla skeden av din läsning. Om det används i början av din forskning, NVivo ger dig en allmän översikt över idéer och kan användas för att prioritera din läsning.

    Om det används mot slutet av din forskning, NVivo kan användas för att utforska begrepp du redan har läst (även om du glömmer var) eller som ett sätt att säkerställa att du inte har missat något viktigt.

    I båda användningarna hittar jag alltid NVivo ger mig nya insikter, särskilt som jag ofta läser mer än 100 artiklar när jag skriver en uppsats. Det är mycket information att komma ihåg och komma ihåg så frågeverktygen ger ovärderlig utforskning efter läsningen.

    Använda NVivo för litteratur hjälper mig att arbeta mer effektivt som forskare och det ger mig mer tid att fokusera på andra saker. Jag hoppas att den här bloggen inspirerar dig att testa NVivo på detta sätt och jag ser fram emot eventuella kommentarer eller frågor.

    Lee_Fallin_pic.jpg Lee Fallin arbetar som bibliotekskunnighetsrådgivare (lärande utvecklare) på University of Hull. Hans bakgrund är inom kulturgeografi och utbildningsforskning. Lee arbetar för närvarande med sin pedagogiska doktorsexamen (EdD) från Institutionen för utbildningsstudier också vid University of Hull. Han kan hittas på Twitter @LeeFallin